蘇州易優(yōu)語妙文化藝術(shù)培訓(xùn)有限公司 憑借”強(qiáng)大的師資力量、專業(yè)的培訓(xùn)體系、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)質(zhì)量”，成為備受業(yè)內(nèi)外人士關(guān)注的焦點(diǎn)。中國漢字及語言體系博大精深,是世界最偉大的文明產(chǎn)物之一,每一位龍的傳人都要從小學(xué)習(xí)漢字語言運(yùn)用的技巧。在全面打造完善教育體制的趨勢下,作文寫作能力成為影響中小學(xué)生成績，拓展各學(xué)科知識的重要杠桿。

易優(yōu)作文培訓(xùn)班，始終專注于中小學(xué)生作文寫作領(lǐng)域，由業(yè)內(nèi)知名老教師吳紅偉創(chuàng)立，憑借其十多年的任教經(jīng)驗(yàn)，專屬打造了“技巧全、提升快、品質(zhì)高”的作文寫作全套課程，贏得了廣大學(xué)子及家長們的青睞與好評。《易優(yōu)作文》、《易優(yōu)悅讀》創(chuàng)始人，易優(yōu)作文系列教材主編;中國青少年寫作研究中心研究員。揚(yáng)州大學(xué)理學(xué)學(xué)士;南京師范大學(xué)文學(xué)碩士;國家二級心理咨詢師。從教15年，曾先后任教于江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省四星級高中、南京知名外國語學(xué)校，多次參加江蘇中考、高考語文閱卷。

教學(xué)(培訓(xùn))成果：247名中考學(xué)生經(jīng)吳老師培訓(xùn)，語文成績達(dá)到115分以上(滿分130);326名高考考生作文獲得高分(65分以上，滿分70分);數(shù)百名學(xué)生經(jīng)吳老師輔導(dǎo)，成功升入理想中的名校。

培訓(xùn)班起初只是課余時間，為自己的幾位學(xué)生補(bǔ)習(xí)作文。后來，因?yàn)閷W(xué)生們的成績提高的快，越來越多的家長帶著孩子找到了他，作文班才慢慢成長壯大。一直以來，易優(yōu)作文培訓(xùn)班，都是將提升學(xué)生寫作能力放在第一位，真心為學(xué)生和家長們著想。

在作文培訓(xùn)班行業(yè)快速發(fā)展的時代，很多品牌只在乎眼前的利益，不在乎孩子成績的提升。而易優(yōu)作文培訓(xùn)班，始終站在提升孩子成績的角度思考，是真正的良心品牌典范品牌。

易優(yōu)作文激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望、培學(xué)生的語文綜合能力，從“概括能力”“理解能力”“表達(dá)能力”三方面系統(tǒng)地提升學(xué)生的作文能力。易優(yōu)作文不是簡單機(jī)械地讓學(xué)生背范文，而是引導(dǎo)學(xué)生喜歡作文，寫好作文，并把作文當(dāng)作成長過程中的一個興趣愛好，伴隨終身。易優(yōu)作文不僅培訓(xùn)學(xué)生的閱讀方法、寫作技巧，更注重學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，讓學(xué)生做一個生動的人、懂得感恩的人、對家庭和社會有益的人。

易優(yōu)作文充分調(diào)動學(xué)生的求知欲和寫作熱情，課堂中融合老師專題講解、全媒體視聽課程（培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、記憶能力、概括能力、情感體驗(yàn)?zāi)芰Γ?、學(xué)生分組合作討論、老師精心面批、學(xué)生互批、課堂競賽、組織學(xué)生參加全國作文大賽等多種方法和手段。

作為資深的語文教輔機(jī)構(gòu)，易優(yōu)確保每一位老師都是精挑細(xì)選出來的，能站上易優(yōu)講臺的都是十分優(yōu)秀的老師。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，形成了由作家、教研員、學(xué)科帶頭人、一線骨干教師、專職教師組成精干團(tuán)隊(duì)，教研能力獨(dú)樹一幟，培訓(xùn)效果極佳。

易優(yōu)作文新的教學(xué)理念，尊重孩子天性

打破傳統(tǒng)聽說教學(xué)理念

以學(xué)生自主自由發(fā)揮為核心的教學(xué)理念

啟發(fā)興趣為主，通過觀察，體驗(yàn)，思維，訓(xùn)練，評價五步走，激發(fā)學(xué)生靈感。

釋放孩子天性，多角度引導(dǎo)

易優(yōu)作文堅(jiān)信，每個孩子都是天生的創(chuàng)造者教學(xué)理念上鼓勵孩子表達(dá)自我。

從創(chuàng)意思維，創(chuàng)意構(gòu)思，創(chuàng)意表達(dá)多角度引導(dǎo)。